任职条件：

(1)副教授及以上职称👨🏻‍🏭，高校教研室主任管理经历🛀，具备专业建设工作的组织领导与管理能力🧑🏽‍🎤。近五年内所在专业获评省级及以上双高专业，在省内同行中具有较强影响力的优先。

(2)思想作风过硬🏂🏼，事业心强♕🗺，善于带领团队，业绩突出，曾主持过国🦕、省双高专业者优先，具有博士学历学位的优先👏🏻。

(3)年龄在65周岁以下，特别优秀的年龄可酌情放宽🪲。

优先条件

能胜任本专业核心课程教学🦹🏽；

具有副高以上专业技术职称，或硕士学历且具备中级职称，或博士学历学位，或“双师型”教师🐣，或个人或其团队获评省级及以上先进👏🏼。

优先条件

能胜任本专业核心课程教学；

具有副高以上专业技术职称🧑🏻‍🎓，或硕士学历且具备中级职称，或博士学历学位，或“双师型”教师🙎🏽，或个人或其团队获评省级及以上先进。

优先条件

能胜任本专业核心课程教学；

具有副高以上专业技术职称，或硕士学历且具备中级职称🙃，或博士学历学位🧑🏿‍🦳🐲，或“双师型”教师，或个人或其团队获评省级及以上先进。

优先条件

能胜任本专业核心课程教学；

具有副高以上专业技术职称，或硕士学历且具备中级职称🧎，或博士学历学位，或“双师型”教师，或个人或其团队获评省级及以上先进🤞🏿🥎。

优先条件

能胜任本专业核心课程教学💪🏼🦙；

具有副高以上专业技术职称，或硕士学历且具备中级职称🥑，或博士学历学位🦻🏼，或“双师型”教师，或个人或其团队获评省级及以上先进👰🏻‍♀️。

优先条件

能胜任本专业核心课程教学；

具有副高以上专业技术职称🥧，或硕士学历且具备中级职称，或博士学历学位，或“双师型”教师，或个人或其团队获评省级及以上先进。

专业及相关要求

优先条件

具有副高以上专业技术职称，或硕士学历且具备中级职称🤜🏿，或博士学历学位🎣，或“双师型”教师⤴️，或个人或其团队获评省级及以上先进。

专业及相关要求

思想政治教育、马克思主义理论及相关专业🧑‍⚖️，硕士优先

优先条件

能胜任本专业核心课程教学；

具有副高以上专业技术职称🦂🐊，或硕士学历且具备中级职称，或博士学历学位，或“双师型”教师，或个人或其团队获评省级及以上先进。

专业及相关要求

硕士🚞：网络与信息安全及相关专业

本科：信息安全、网络空间安全及相关专业

优先条件

能胜任本专业核心课程教学；

具有副高以上专业技术职称，或硕士学历且具备中级职称🚬，或博士学历学位，或“双师型”教师，或个人或其团队获评省级及以上先进🌐。

专业及相关要求

硕士：计算机科学与技术、计算软件与理论🧴、计算机应用及相关专业

本科：计算机应用技术🥟、计算机软件工程🖐🏻、计算机科学与技术、计算机软件与理论、网络工程及相关专业

优先条件

能胜任本专业核心课程教学♧；

具有副高以上专业技术职称📛，或硕士学历且具备中级职称，或博士学历学位，或“双师型”教师🖖，或个人或其团队获评省级及以上先进🪧。

专业及相关要求

硕士：应用经济学、工商管理及相关专业

本科🟫：大数据与会计、会计学💂🏻‍♂️、审计学、财务管理及相关专业

优先条件

能胜任本专业核心课程教学；

具有副高以上专业技术职称🏊‍♀️，或硕士学历且具备中级职称🙏，或博士学历学位🫃🏼，或“双师型”教师，或个人或其团队获评省级及以上先进。

专业及相关要求

硕士：交通运输工程、交通运输规划与管理、载运工具运用工程及相关专业

本科：交通运输、交通运输与工程、智能运输工程及相关专业

优先条件

具有副高以上专业技术职称，或硕士学历且具备中级职称，或博士学历学位✖️，或“双师型”教师，或个人或其团队获评省级及以上先进🕵🏻‍♀️。

专业及相关要求

硕士：控制科学与工程、智能科学与技术💅🏻、智能制造工程及相关专业

本科🫲🏼：机械设计及自动化🤴🏿、电气工程、控制科学与工程、信息与通信工程、电子科学与技术、智能控制技术及相关专业

优先条件

能胜任本专业核心课程教学🍟；

具有副高以上专业技术职称👩，或硕士学历且具备中级职称，或博士学历学位🩰，或“双师型”教师👨🏽‍✈️，或个人或其团队获评省级及以上先进。

专业及相关要求

硕士🕵🏻‍♂️：控制科学与工程🚐、电气工程🏠、动力工程及工程热物理🐮、机械工程及相关专业

本科：车辆工程、汽车服务工程💂🏿‍♀️、能源与动力工程、电气工程及自动化👃🏿、新能源科学与工程🤶🏼、人工智能及相关专业

优先条件

能胜任本专业核心课程教学；

具有副高以上专业技术职称，或硕士学历且具备中级职称，或博士学历学位🪴，或“双师型”教师，或个人或其团队获评省级及以上先进⛹️‍♀️。